学科评估（学科评估官网）

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什么是学科评估c,学科评估c是中等水平吗?

学科评估c是中等水平。学科评估c类分为C+、C、C-三档，C+排在所有参评高校40-50%，即有50所学校参评，C+是位于20-25名的高校，C位于50-60%，C-位于60-70%。从学科评估的数据档位来看，c至少比40%参与学科评估的学科更强，属于中等水平。

学科评估C是什么水平教育部在进行第四轮学科评估时，除了为学科按照整体水平进行评分外，还按照得分的百分位，将百分位排名前70%的学科按照三类九档进行了分类。由此可知，在全国高校参评的相同学科中，评估为C的学科水平位于全国同学科50%以下，60%以前的水平。

被评价为C等级的学科，其水平位于全国同领域学科50%以下，60%之前。此排名看似不甚理想，但考虑到并非所有学科均被强制评估，该等级在整体高校学科中可能代表更高的位次。此外，第四轮评估方法及结果未随时间更新，导致某些评估分数较低的学科实际上实力更强。

c类学科是指学科评估中的一个等级。教育部学科评估是评价学科实力的官方权威依据，学科评估每四年一次，最近一次为第四轮，评估结果采用A、B、C三类，每类又分三档。

学科评估对高校有什么意义?

学科评估是对高校各学科的质量进行综合评价和提升的工作，具有重大的意义。首先，学科评估可以促进高校自身的提升。学科评估将通过对学科人才培养、学术研究、社会服务等方面的严格测评，帮助高校发现学科发展中存在的不足和弊端，进而推动学科的改革与发展，提升学科的整体实力，提供更好的服务和贡献社会。

促进高校学科建设。学科评估是对高校学科建设发展状况的综合评价，对学科发展具有导向作用。通过学科评估，让高校学科定位和发展方向更加清晰，切实促进高校开展科学、可持续的学科建设。引导高校优化人才培养方案。

促进高层次创新人才培养。学科评估有重要的导向作用，好的学科评估机制将促进高校为国家培养需要的高层次人才。学科评估更加细化学科评估指标体系及分析评价工具，充分发挥专家多方代表和广泛参与的作用，有利于学校间的学习交流，也有利于学科建设思想的不断创新发展。促进高校学科建设。

高校学科评估几年一次

1、学科评估四年一次。学科评估简介：学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。

2、上一次的学科评估的一轮学科评估时间是2004，第二轮学科评估时间是2009年，第三轮学科评估时间是2012年，第四轮学科评估时间是2017年。学位中心坚持“自愿申请参加，免收参评费用”的原则开展学科评估工作。

3、年。根据查询学而思网显示，学科评估平均四年开展一次。2023第五轮学科评估结果已经公布，所以第七轮要在2031年评估。学科评估是指一级学科整体水平评估。评估的目的是：服务大局、服务高校、服务社会。

学科评估的C+是什么档次?

教育部进行的第四轮学科评估，依据学科整体水平评分，同时按照得分百分位，将前70%学科划分为三类九档。被评价为C等级的学科，其水平位于全国同领域学科50%以下，60%之前。此排名看似不甚理想，但考虑到并非所有学科均被强制评估，该等级在整体高校学科中可能代表更高的位次。

c类学科是指学科评估中的一个等级。教育部学科评估是评价学科实力的官方权威依据，学科评估每四年一次，最近一次为第四轮，评估结果采用A、B、C三类，每类又分三档。其中C类分为C+、C、C-三档等。c类学科是指学科评估中的一个等级。

C：排名第50%至60%的学科。 C-：排名第60%至70%的学科。学科评估的目的包括：- 服务大局：贯彻国家教育规划纲要，提高研究生教育质量。- 服务高校：帮助高校了解自身学科优势与不足，促进学科建设。- 服务社会：提供学科水平信息，供学生选校、社会人才流动参考。

由此可知，在全国高校参评的相同学科中，评估为C的学科水平位于全国同学科50%以下，60%以前的水平。虽然听起来不算靠前的排名，但由于在教育部第四轮学科评估中，并非强制全部学科参评，因此被评为C的学科实力排名，若放在全国所有高校的学科中，位次理应更高。

如何解释学科评估中的abc等级?

学科评估中的ABC代表不同等级的学科排名。具体来说，评估结果按照学科整体水平得分的位次百分位，将前70%的学科分为九个等级： A+：排名前2%或前2名的学科。 A：排名第2%至5%的学科。 A-：排名第5%至10%的学科。 B+：排名第10%至20%的学科。 B：排名第20%至30%的学科。

学科评估abc是按前70%排的。按学科整体水平得分的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%(或前2名）为A+ ， 2%~ 5%为A，5%~ 10%为A-，10%~ 20%为B+ ， 20%~30%为B ， 30%~40%为B- ， 40%~ 50%为C+，50% ~60%为C，60%~ 70%为C-。

学科评估b和c差别大吗？整体来说B和C之间还是有一定的差距的。当然，并不是说C类学科就不好，其实ABC排名之间是有一个层次关系的，A类学科是国内顶尖高校的代表，B类学科是国内高水平大学的代表，而C类学科同样也不弱，能够排名在C类学科的高校在全国范围内也是非常不错了。

学科评估所得到的结果一般有A类、B类和C类学科，在一定程度上也能够体现出院校的学科实力ABC排名之间是有一个层次关系的，A类学科是国内顶尖高校的代表，B类学科是国内高水平大学的代表，而C类学科同样也不弱，能够排名在C类学科的高校在全国范围内也是非常不错了。

评定学生的学业成绩，在中国一般采用百分制和等级制记分法。百分制记分法也是一种等级记分法，它以100分为满分，60分为及格。中国传统的等级制记分法有：甲、乙、丙、丁；优、良、中、差、劣等。现在也有采用优、良、及格、不及格；1。